Top Toolbar

 

Explorando opciones-Ninos

GRUPO OBJETIVO:
ADULTOS
NIÑOS
 

Explorando opciones

Nunca es demasiado temprano para preguntarse, ¿qué quiero hacer cuando sea grande? Parte de lo divertido de prepararse para el futuro es el mantener en mente que el cielo es el límite. ¡Incluso con un trastorno hemorrágico hay muchas opciones!

Esta sección de Siguiente paso lo ayudará a identificar sus fortalezas y le dará información para ayudarlo a alcanzar sus metas. Cubrirá los siguientes temas:

Cómo descubrir sus fortalezas e intereses

Hay muchas opciones de carreras profesionales. Tener que imaginar dónde terminará en los años por venir puede parecer abrumador. Puede ser útil hacerse algunas preguntas personales. Las respuestas pueden ayudarlo a descubrir para qué es bueno y que es lo que más le gusta hacer, y eso puede ayudarle a establecer metas. Comparta estas respuestas con sus padres, maestros, consejeros escolares y entrenadores. Puede ser que pueda integrar sus intereses a su Programa de educación individualizada (IEP). Si incluye sus intereses en su IEP, sus maestros podrán ayudarlo a escoger clases, actividades, servicios de apoyo y programas de entrenamiento para apoyarlo a alcanzar sus metas. Al identificar sus intereses principales, sus padres, maestros, consejeros escolares y entrenadores pueden guiarlo en una dirección adecuada.

Si desea obtener más información, vaya a Plan de educación individualizada (IEP).

Las siguientes son algunas preguntas que se puede hacer:

  • ¿En qué actividades participo en la escuela?
  • ¿Qué actividades disfruto fuera de la escuela?
  • ¿Cuáles son mis mayores fortalezas y talentos?
  • ¿Qué es lo que más me gusta de mí mismo?
  • ¿Cuáles son mis rasgos personales positivos?
  • ¿Qué actividades podría hacer para mejorar mis fuerzas y talentos?
  • ¿Cuál es un evento significativo que haya afectado mi vida?
  • ¿Cuáles son mis esperanzas y sueños para el futuro?
  • ¿Qué quiero hacer cuando sea grande?
  • ¿Qué preocupaciones tengo para el futuro?
Vuelva a hacerse estas preguntas en unos meses. Puede que le sorprenda la forma en que sus intereses cambien o se vuelvan más enfocados.
Para una versión impresa de estas preguntas, vaya a Cómo descubrir sus fortalezas e intereses.

Cómo mantenerse sanos hoy para el mañana

Siempre tenga en mente que su salud futura depende de su salud actual. Al tomar decisiones sanas hoy, tendrá más opciones para mañana. Un resultado: podrá ampliar sus opciones laborales. Apéguese a su régimen de tratamiento regular y trate las hemorragias de inmediato. Asegúrese de ir a su revisión exhaustiva anual en el Centro de Tratamiento de Hemofilia (HTC). Algunas veces la atención regular en un HTC es un requisito para los programas de becas para las personas con hemofilia y trastornos hemorrágicos.

Si desea obtener más información acerca de las decisiones saludables, vaya a Mantener un cuerpo sano y Tratamiento.

Opciones para la educación más allá de la secundaria

Ahora que ya está pensando en una carrera emocionante, ¿qué tipo de educación va a necesitar para estar preparado para estas posibilidades? ¿Necesitará una educación académica universitaria? ¿O tendrá que buscar una escuela técnica que ofrezca destrezas para prepararse para un empleo? Sin importar qué camino decida tomar, no olvide hacer el mejor trabajo posible en sus clases actuales.

Involúcrese en la planificación de su Programa de educación individualizada (IEP) para que pueda tomar las clases que más le interesen. Su IEP y plan de acomodación 504 se asegurarán de que reciba las modificaciones que necesita, tales como un juego de libros para el hogar y uno para la escuela para no tener que cargar una mochila pesada, y tiempo adicional para reponer tareas retrasadas en caso de una hemorragia. Estas modificaciones pueden ayudarlo a mantenerse encaminado hacia sus metas.

Oportunidades por medio de actividades en la comunidad

Participe en actividades de voluntariado, ya sea dentro de la comunidad de trastornos hemorrágicos o con cualquier otra organización, tal como March of Dimes, la biblioteca pública o un refugio animal. Tendrá una oportunidad de adquirir algunas destrezas de trabajo, ver cómo se manejan muchas de estas organizaciones y poder añadir sus actividades a su currículum. Pero lo mejor es, ¡probablemente haga nuevos amigos!

Comenzar a ahorrar

La universidad puede ser cara, pero si comienza a planificarla ahorita y ahorra con anticipación puede ayudar con los costos.

Las siguientes son algunas recomendaciones para los estudiantes de las escuelas intermedia y secundaria:

  • Comience a aprender acerca de los diferentes programas de asistencia financiera y becas por medio de los consejeros de la escuela.
    • Revise algunas de las becas especiales para personas con trastornos hemorrágicos u otros trastornos hemorrágicos, así como becas para niños con talento en áreas como la música o el arte.
  • Vaya a talleres de planificación financiera o cómo pagar la universidad con sus padres o tutor legal.
    • Muchas escuelas y comunidades ofrecen estos programas.
  • Si consigue un trabajo de medio tiempo, puede ahorrar dinero ahora y seguir ahorrando.
    • Ahorrar poco a poco puede hacer una gran diferencia a la larga.
  • Visite universidades y hable con sus departamentos de ayuda financiera y con otros estudiantes para ver cómo es que ellos pagan la escuela.